Üsküdar Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Yazılım Mühendisliği (İngilizce) Kısmı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, yazılım mühendisliği eğitiminin gayelerini, müfredatını ve öğrencilere sundukları imkanları anlattı.
Sağlık teknolojileri ve milletlerarası projelerle öğrenciler geleceğe hazırlanıyor
Yazılım Mühendisliği Kısmının eğitim yaklaşımında temel mühendislik marifetlerini geliştirirken alanda bulunulabilecek tüm alanları maksat aldığını kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, “Bu sebeple hayli güçlü olduğumuz sıhhat bilişimi ve sıhhat hizmeti alanlarında da öğrencilerin yeni yazılım uygulama alanlarından yararlanmasını sağlarken birçok memleketler arası partnerler ile iş birliği halinde öğrencilere kendi marifetlerini bir uzmanlık alanına dönüştürecek alanları tanıtmaktayız.” dedi.
Teoriyi pratiğe dönüştüren projeler ve girişimcilik desteği
Öğrencilerin meslek seyahatinde gerçek tecrübe kazanmaları için uygulamalara tartı verdiklerini belirten Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, şöyle devam etti:
“Öğrencilerimizi mezuniyet sonrası güçlü bir mesleğe hazırlarken teorik dersleri uygulamalı projelerle destekliyoruz. Bölümden uzman isimlerle gerçekleştirilen seminerler, proje tabanlı dersler ve girişimcilik dayanakları sayesinde öğrenciler, iş dünyasının dinamiklerini öğrencilik yıllarında tanıma fırsatı buluyor. Üniversitemiz bünyesinde bulunan YAZAMER’de (Yapay Zekâ ve Akıllı Sistemler Uygulama ve Araştırma Merkezi) TÜBİTAK ve Avrupa Birliği Takviyeli memleketler arası projeler yürütmekteyiz (DAIsy,MedGPT,SpectralHealth). Bu tip projelerde ulusal ve milletlerarası birçok dış paydaş ve teknoloji iştirakine sahibiz. Bu imkanları öğrencilerimize projelerde gerekli olan çalışan öğrenci alanları ile kıymetlendirerek öğrencinin Ar-Ge bölümündeki yazılım uygulama alanlarını da görmesine imkan tanıyoruz.”
Müfredat öğrencileri geleceğin teknolojilerine hazırlıyor
Müfredatın öğrencileri geleceğin teknolojilerine hazırladığını söyleyen Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, “Müfredatımızda programlama lisanları (C, Java, Python vb.), data tabanı idare sistemleri, yazılım geliştirme metodolojileri, yapay zeka, makine öğrenmesi, taşınabilir uygulama geliştirme ve bulut bilişim üzere aktüel başlıklar yer alıyor. Ayrıyeten yazılım güvenliği, büyük data tahlili ve oyun geliştirme üzere seçmeli derslerle öğrenciler kendi ilgi alanlarına yönelebiliyor. Bilhassa son yıllarda Unity alanında oyun/program geliştirmeyi desteklemek hedefiyle müfredatımıza milletlerarası standartlara uygun bir ders ekledik. Tıpkı vakitte sanayi kesiminde yazılım mühendisliğinin rolünü daha net söz etmek ismine katmanlı üretim mühendisliği alanındaki farklı lisanları temel alan (gcode) dersleri de seçmeli ders havuzumuza dahil ettik.” diye konuştu.
Laboratuvarlar öğrenciler için birer inovasyon alanı
Öğrencilerin sadece sınıf içinde değil, araştırma projelerinde de etkin rol aldığını kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, “Modern bilgisayar laboratuvarlarımız ve proje dayanak ortamlarımız sayesinde öğrenciler, teorik bilgilerini pratiğe dönüştürüyor. Hackathon, yarış ve Ar-Ge projelerine iştirak teşvik edilerek yaratıcılıklarının gelişmesine yer hazırlanıyor. Öğrencilerimiz birebir vakitte TEKNOFEST (2024-2025) üzere müsabakalara etkin iştirak göstermektedir. Final basamağında olan 2 projemiz STEM kulübündeki öğrenciler ile multidisipliner bir takım halinde sürdürülmektedir. Sıhhat teknolojilerine yönelik sanal gerçeklik tabanlı oyun geliştirme, üç boyutlu yazıcılarla terapötik aygıt tasarımı ve EEG datalarıyla etkileşimli sistemler üzere yenilikçi çalışmalar öğrencilerle birlikte yürütülüyor. Bu sayede öğrenciler, yazılımı farklı alanlarda kullanarak hem teknik hem de toplumsal yarar sağlayacak tahliller geliştirme fırsatı buluyor.” tabirinde bulundu.
Staj ve sanayi iş birlikleriyle öğrenciler gerçek müşteri tecrübesi kazanıyor
Sektörle güçlü bağları sayesinde öğrencilerin erken periyotta tecrübe kazandığını söz eden Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, “Bölümümüz, yazılım firmaları ve teknoloji merkezleriyle iş birliği içinde. Öğrenciler, zarurî staj programları sayesinde bölümde tecrübe kazanıyor. Ayrıca iş birliği projeleri sayesinde, daha öğrencilik yıllarında gerçek müşteri projelerine katkı sunma imkânı elde ediyorlar. Kurumumuzun içinde yer alan kuluçka merkezlerinde kendi teşebbüsleri ve şirketleri bulunan akademisyenlerimiz de yer almaktadır. Bu manada akademik faaliyetlerin ticarileştirme süreçlerine yönelik tecrübe kazanabilecekleri alanlara sahibiz. BrainPark ünitemiz bu bahiste öğrencilerimize bu ortak alanı sağlamaktadır.” biçiminde konuştu.
“Mezunlarımız için güçlü bir dayanak ağı kurduk”
Kariyer takviye hizmetlerinin sadece öğrencilik devrinde değil, mezuniyet sonrası da devam ettiğini vurgulayan Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, “Üsküdar Üniversitesi Meslek Merkezi aracılığıyla mezunlarımıza rehberlik ve mentorluk takviyesi sağlanıyor. Mezun-öğrenci buluşmaları ile networking imkânı artırılırken, iş dünyasına geçiş sürecinde öğrencilerimiz yalnız bırakılmıyor. Mezunlar derneğimiz de tüm üniversite mezunlarımıza bu dayanağı sağlamaktadır.” dedi.
“Vizyonumuz geleceğin mühendislerini yetiştirmek”
Bölümün gayelerini açıklayan Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kaan İldiz, kelamlarını şöyle noktaladı:
“Yazılım Mühendisliği Kısmı olarak vizyonumuz, geleceğin teknolojilerine taraf verecek mühendisleri yetiştirmek. Yapay zeka, siber güvenlik, artırılmış ve sanal gerçeklik üzere alanların yanı sıra sıhhat teknolojileri, biyoinformatik, endüstriyel yazılım tahlilleri ve akıllı sistemler üzerine yeni akademik programlar geliştirmeyi planlıyoruz. Ayrıyeten milletlerarası iş birlikleri ile öğrencilerimize küresel meslek fırsatları sunmayı hedefliyoruz.”
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
